Сакам да знам сè

Математичка мисла

Pin
Send
Share
Send


Тој помисли е што постои преку интелектуална активност . Станува збор за производ на умот родена од рационалните процеси на интелектот или апстракциите на имагинацијата.

Анализата, споредбата, генерализацијата, синтезата и апстракцијата се некои од операциите поврзани со мислата, што одредува и се рефлектира во јазик . Можно е да се направи разлика помеѓу различни типови на размислување, како што се аналитичко размислување (што ја дели целата во различни делови), критичко размислување (процени знаење) или систематско размислување (визија која опфаќа повеќе елементи со нивните различни меѓусебни врски).

Во овој случај, ние сме заинтересирани математичко размислување , кој се состои од систематизација и контекстуализација на знаењето за математиката . Овој вид размислување се развива од познавање на потеклото и еволуцијата на концептите и алатки кои припаѓаат на математичкото поле.

Со развивање на оваа мисла, предметот достигнува покомплетна математичка формација што му овозможува да има важен корпус на знаење што ќе биде корисно за постигнување на резултатите.

Затоа, математичкото размислување вклучува знаење како е формиран концепт или техника. На овој начин, на личност Знајте ги нивните својствени тешкотии и откријте како правилно да ја искористат нивната употреба.

Како предмет , математичкото размислување го вклучува проучување на концепти, техники и алгоритми во сила во секој историски момент . Сепак, ова не значи, оценување на математичките достигнувања и откритија за антиката од сегашното знаење.

Иако математичкото размислување е тесно поврзано со можноста да се размислува и работи во нумерички термини со користење на расудување Логично, овој вид интелигенција го надминува полето на математиката и соработува со нашата способност да разбереме концепти од друга природа и да ги поврзуваме врз основа на организирани шеми и техники. Преку математичко размислување можеме да ги претвориме пресметките, хипотезите, квантитациите и исказите во природен ресурс на нашиот мозок.

За разлика од она што многумина веруваат, сите луѓе имаат можност да развијат ваков вид размислување, а добиените капацитети зависат од степенот на стимулација што секој добива. Интелигенцијата може и треба да биде обучена; само преку постојан напор и решеност е можно да се добијат важни резултати.

Меѓу придобивките што ги дава математичкото размислување се следниве точки:

* промовира можност за решавање на проблеми во различни области на животот преку формулирање на хипотези и подготовка на предвидувања;

* охрабрува размислување за целите и методи да следи за да ги достигне;

* овозможува да се поврзат концепти кои, по изглед, се оддалечени едни од други, што ги отвора вратите за подлабоко разбирање;

* ја буди потребата да се нарачаат и анализираат актите и одлуките што се донесуваат секојдневно, подобрувајќи ги целокупните перформанси.

Како и во сите случаи, колку порано во животот почнувате да го стимулирате математичкото размислување кај некоја личност, толку е поголема вашето развој интелектуално и поприродно ќе биде да се применува овој вид логичка интелигенција во вашиот ден. Како и да е, неопходно е да се истакне дека не е можно да се изложуваат децата на овие концепти без умереност, но таа настава треба да биде според возраста и, не само што е, на карактеристиките на секоја индивидуа. Исто така, не треба да се заборави дека некој учи подобро кога образованието е пренасочување отколку кога се наметнува.

Некои од методите што често се користат при работа со многу мали деца вклучуваат активности што се фокусираат на манипулација со разни предмети, да се идентификуваат, споредат и класифицираат. Исто така, многу е корисно постепено да се воведат низа физички и хемиски концепти што можат да се забележат во нивните секојдневни животи, помагајќи им да ги учат своите ефекти во околината.

Pin
Send
Share
Send