Сакам да знам сè

Испуштање

Pin
Send
Share
Send


На пребегнување Тоа е чин на напуштање. Ова подразбира напуштање на обврските и одвојување од спогодбите што порано биле зачестени. Зборот училиште , од друга страна, се однесува на она што се однесува или е во однос студент или на училиште. Затоа испуштање тоа е концепт за кој се користи оние студенти кои престануваат да одат на час и се надвор од образовен систем .

Специјалисти од Детски фонд на Обединетите нации (УНИЦЕФ) сметаат дека сиромаштија (со деца кои се неухранети или мора да одат на работа), исклучување и низок капацитет на училиштата да обезбедат ограничување Тие се главните причини за напуштање на училиштето.

Друга причина што може да се спомене, особено во руралните области или далеку од големите градови, е растојание . Многу пати, децата мора да патуваат неколку километри за да стигнат до едукативниот центар, што им претставува тешкотија редовно да одат на час.

Семејството е оној што носи клучна тежина кога дете на училишна возраст го носи наведениот исход. И фактот дека тој престанува да посетува настава, во многу случаи, е поврзан со карактеристиките на неговата околина. Така, кога има оскудни финансиски средства, тој нема фиксен престој и покрај тоа, родителите немаат академска обука, се даваат факторите така што детето не оди на училиште.

Сепак, ова се случува кога, покрај гореспоменатите знаци на идентитет, во нивното семејство малолетникот не најде поддршка за своето образование, нивните родители не покажуваат никаков интерес за тоа и исто така кога нивните постари браќа и сестри се откажале од училиште. .

Како и да е, неспорно е дека низа фактори кои се во однос на самото дете и кои го одредуваат неговиот недостаток на интерес или мотивација да присуствуваат на час секојдневно, влијаат на оваа активност на училиште. Меѓу нив би било, на пример, дека тој има проблеми со учењето, дека надвор од училницата тој треба да работи и да има одговорности за возрасни за ситуацијата во која живее сопственото семејство, дека има агресивни карактеристики или дека има поголем интерес за други работи што во формирањето.

Според статистичките податоци на 2007 , напуштање на училиште во Аргентина допре до 8,54% на средношколци во раните години и потоа се зголемува до 19,79% во последните три. Оттука, влијанието на училиштата влијае 270.000 тинејџери .

Во случајот со Шпанија, постојат и области кои се одговорни за контрола на напуштањето на училиштата, за барање индивидуално решение на малолетни лица кои го спроведуваат истото и за поттикнување на нив и нивните семејства за да не се повтори.

На повторување Исто така, има значително влијание врз напуштањето на училиштата. Според истата аргентинска статистика, на 10,38% на студенти повторуваат во првите години од средно училиште. Бројката се намалува на 7,58% во последниве години, што ја покажува тежината на прилагодување по завршувањето на основното образование.

Pin
Send
Share
Send